هفتمین جلسه کارگروه استانی مدیریت آموزش عالی آذربایجان شرقی در دانشگاه تبریز برگزار شد

هفتمین جلسه کارگروه استانی مدیریت آموزش عالی استان آذربایجان شرقی با حضور رئیس دانشگاه تبریز و جمعی از رؤسا و مسئولان دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی استان، با هدف بررسی مسائل و اولویت‌های آموزش عالی، هماهنگی در سیاست‌گذاری‌های آموزشی و تصمیم‌گیری درباره توسعه رشته‌های تحصیلی متناسب با نیازهای منطقه برگزار شد.
به گزارش روابط عمومی دانشگاه تبریز، دکتر محمدتقی اعلمی، رئیس دانشگاه تبریز، در ابتدای این نشست ضمن خیرمقدم به حاضران و قدردانی از تلاش‌ها و اقدامات رؤسا و مدیران دانشگاه‌های استان، اظهار کرد: آغاز سال تحصیلی جدید با تلاش، برنامه‌ریزی و همراهی مدیران و مجموعه همکاران دانشگاه‌ها در فضایی آرام و مناسب در حال برگزاری است.
وی در ادامه با اشاره به اقدامات انجام‌شده در دانشگاه‌های استان برای آغاز مطلوب سال تحصیلی افزود: با برنامه‌ریزی مناسب و اجرای اقدامات مؤثر از سوی رؤسای دانشگاه‌ها و مدیران مجموعه‌های آموزش عالی، شاهد شروع موفق سال تحصیلی و برگزاری برنامه‌ها و رویدادهای مهم آموزشی، فرهنگی و اجتماعی در دانشگاه‌های استان بوده‌ایم که این امر شایسته قدردانی است.
رئیس دانشگاه تبریز در ادامه با اشاره به حضور دکتر وحید شالچی، معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، در دانشگاه تبریز و برخی دانشگاه‌های استان، این حضور را در راستای بررسی مسائل و دغدغه‌های دانشگاه‌ها، تبیین اولویت‌های فرهنگی و اجتماعی آموزش عالی و تقویت تعامل میان وزارت علوم و دانشگاه‌ها ارزیابی کرد.
دکتر اعلمی با اشاره به مأموریت محول‌شده از سوی وزیر علوم به معاونان این وزارتخانه برای حضور در دانشگاه‌های اصلی و اثرگذار کشور، تصریح کرد: هدف از این بازدیدها، رصد دقیق مسائل و چالش‌های دانشگاه‌ها، شناخت شرایط و ظرفیت‌های موجود و بررسی راهکارهای متناسب با نیازهای هر دانشگاه است تا از طریق همفکری و هم‌اندیشی، زمینه اتخاذ تصمیم‌های مؤثر و انجام اقدامات اساسی در پاسخ به نیازهای جامعه و نظام آموزش عالی فراهم شود.
وی در بخش دیگری از سخنان خود به موضوع پذیرش و جذب دانشجو در دانشگاه‌ها اشاره کرد و گفت: پذیرش دانشجو در دانشگاه‌ها با توجه به ظرفیت‌ها و شیوه‌های مختلف آموزشی، از جمله پذیرش دانشجویان شهریه‌پرداز و دانشجویان بورسیه یا غیروابسته به پرداخت شهریه، انجام می‌شود و لازم است در این زمینه، سیاست‌گذاری‌ها با توجه به نیازهای واقعی و اولویت‌های توسعه‌ای صورت گیرد.
رئیس دانشگاه تبریز با تأکید بر ضرورت انطباق توسعه رشته‌های دانشگاهی با اسناد آمایش آموزش عالی خاطرنشان کرد: پذیرش دانشجو و ایجاد یا توسعه رشته‌های تحصیلی باید متناسب با نیازهای منطقه‌ای، استانی و ملی انجام شود. در همین راستا، کارگروه‌های استانی مدیریت آموزش عالی با هدف بررسی ظرفیت‌ها، ارزیابی نیازها و تصمیم‌گیری کارشناسی درباره رشته‌های تحصیلی تشکیل شده‌اند تا توسعه آموزش عالی بر مبنای آمایش سرزمینی و نیازهای واقعی جامعه پیش برود.
وی همچنین بر اهمیت هماهنگی و تعامل میان دانشگاه‌های استان در زمینه مدیریت ظرفیت‌های آموزشی و استفاده بهینه از امکانات و توانمندی‌های موجود تأکید کرد.
در ادامه این نشست، اعضای کارگروه استانی مدیریت آموزش عالی استان آذربایجان شرقی، ضمن بررسی دستور جلسات، به بحث و تبادل نظر درباره موضوعات مطرح‌شده و مسائل مرتبط با مدیریت، سامان‌دهی و توسعه آموزش عالی استان پرداختند و دیدگاه‌ها و پیشنهادهای خود را مطرح کردند.