بررسی راهکارهای کسب مرجعیت علمی، فناوری و نوآوری در دانشگاه تبریز

راهکارهای پیشنهادی کسب مرجعیت علمی، فناوری و نوآوری با حضور روسا دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی، پژوهشی و فناوری و روسای پارک‌های علم و فناوری استان های آذربایجان شرقی، آذربایجان غربی، اردبیل، زنجان، گیلان و قزوین به میزبانی دانشگاه تبریز برگزار شد.

به گزارش روابط عمومی دانشگاه تبریز، دکتر صفر نصراله‌زاده، رئیس دانشگاه تبریز در ابتدا با اشاره به لزوم برگزاری این نشست گفت: نشست هم اندیشی کسب مرجعیت علمی، فناوری و نوآوری، بیشتر به منظور ارایه راهکارهای پیشنهادی عملی برای طرح و حضور در جلسه آتی روسای دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی، پژوهشی و فناوری با موضوع« مرجعیت علمی، فناوری و نوآوری» است که این اجلاس در خردادماه سالجاری برگزار خواهد شد.

وی در ادامه با بیان اینکه ماموریت ما با برگزاری این نشست، تشکیل کارگروه برای تدوین راهکارهای عملی برای کسب مرجعیت علمی، فناوری و نوآوری، برای ارایه در اجلاس آتی روسای دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی، پژوهشی و فناوری است، تصریح کرد: برای رسیدن به مرجعیت علمی، فناوری و نوآوری باید با توجه به فرامین و بیانات مقام معظم رهبری و اسناد بالدستی وزارت عتف عمل کنیم.

رئیس دانشگاه تبریز، با تاکید بر اینکه هیچ گونه تحول، رخداد و نوآوری خود به خود به وجود نمی آید، مگر اینکه توسعه زیرساخت‌ها صورت گیرد، خاطر نشان کرد: لازمه دستیابی به مرجعیت در علم، فناوری و نوآوری، تربیت نیروی انسانی ماهر و متخصص، توجه و حمایت از اساتید و نخبگان و توسعه زیرساخت ها با توجه به نیاز جامعه در سطح ملی، منطقه ای و بین المللی است.

وی افزود: برای کسب مرجعیت علمی، فناوری و نوآوری در حوزه های مختلف باید به دنبال راهکار عملی باشیم.

وی تاکید کرد، بروز رسانی تجهیزات، توسعه ارتباط و همکاری علمی و فناورانه با کشورهای جهان، برگزاری کنفرانس های علمی و رویدادهای مشترک بین المللی، توسعه تبدیل شدن مرجعیت علمی به هدف عمومی در جامعه، جذب دانشجویان خارجی با کیفیت و با تنوع بیشتر از سایر کشورها و تامین زیرساخت های لازم برای رسیدن به کسب مرجعیت علمی لازم و ضروری است.

 دکتر نصراله‌زاده، عملیاتی سازی تفاهم نامه همکار علمی پژوهشی وفناوری بین دو کشور جمهوری اسلامی ایران و ترکیه در قالب توبیتاک را از جمله طرح های موفق در زمینه مرجعیت علمی در دانشگاه تبریز بیان کرد و یادآور شد: در سایر دانشگاه ها و دیگر مراکز علمی ظرفیت و توانمندیهای زیادی وجود دارد که با توسعه دیپلماسی علمی می توان این پتانسیل ها را به دیگر کشورها معرفی کرد.

وی اظهار داشت: دانشگاه ها موتور محرکه توسعه همه جانبه جامعه هستند و از این رو باید در شان آن حمایت و پشتیبانی صورت گیرد.

لازم به ذکر است، در این نشست همچنین برخی روسا دانشـگاه ها و مؤسسات آموزش عالی، پژوهشی و فناوری و روسای پارک های علم و فناوری به ارایه راهکارها و پیشنهادی خود پرداختند که از جمله این راهکارها می توان به تنوع بخشی به پذیرش دانشجویان بین المللی با سطح کیفی بالا از طریق بورس های تحصیلی-صنعتی، اعطای گرنت فناورانه برای دانشجویان نخبه و اساتید برجسته، افزایش کمی و کیفی نشریات نمایه شده بین المللی حوزه نوآوری و فناوری، برگزاری تورهای فناورانه بین المللی، برگزاری نمایشگاه های بین المللی فناورانه،  ایجاد صندوق پژوهش و فناوری ریسک پذیر ارزی، برگزاری نمایشگاه های فناورانه بین المللی در کشورهای همسایه، شرکت فعال در برنامه های بین المللی تبادل استاد و دانشجو، حمایت از برگزاری کنفرانس های معتبر بین المللی، حمایت از تولیدات دانش بنیان و توسعه اقتصاد دانش بنیان، حمایت ویژه از دستاوردهای پژوهشی شاخص، توجه به حوزه های فناوری تاثیرگذار جهانی از جمله امنیت غذایی و انرژی، تقویت دیپلماسی علمی در سطح ملی و بین المللی، کاربردی نمودن پژوهش ها در راستای توسعه فناوری (جامعه و صنعت)، ایجاد روحیه امید و خود باوری در میان دانشگاهیان، تدوین آیین نامه برای حمایت و جذب اساتید مدعو خارجی، ایجاد و راه اندازی دفاتر فعال در پیمان های بین المللی در کشور، تشکیل قطب پژوهشی شمالغرب در راستای پژوهش های کاربردی و توسعه فناوری، تقویت عقلانیت اجتماعی دانشگاهیان در مواجهه با مسائل جامعه، ایجاد نظام بهره وری برای استفاده بهینه از امکانات دانشگاه ها و رصد عملکرد آنها، برگزاری المپیادهای جهانی موضوعی در کشور. پویایی در ساختارها با استفاده بهینه از منابع انسانی و ایجاد استقلال مدیریتی در دانشگاه ها اشاره کرد.

بازنگری در آیین نامه های ترفیع و ارتقا اعضای هیات علمی، گسترش ارتباط با محافل علمی برتر دنیا، حمایت ویژه از نخبگان علمی و فرهنگی دانشگاهی و ایجاد ساز و کارهای انگیزشی لازم، حمایت ویژه از تحقیقات محصول محور، ارتقاء وضع معیشتی و رفاهی اعضای هیات علمی، ایجاد مراجع فناوری تخصصی در پردیس های علم و فناوری، ماموریت گرا کردن دانشگاه ها در چالش های جهانی، جذب ایده های فناورانه و نوآورانه در حوزه بومی سازی و تولید قطعات با فناوری های نوظهور در مرکز رشد دانشگاه، تبدیل شدن مرجعیت علمی به هدف عمومی در جامعه نخبگان دانشگاهی و در بین مسئولین اجرایی، عدم تقلید یکسویه از تولیدات علمی و فناورانه سایر کشورها و ترجمه گرایی، تشویق به انجام پژوهش های کاربردی، مشارکت فعال در کنسرسیوم های بین المللی علمی، ایجاد کارگروه های پژوهشی بین دانشگاهها برای ارتقای سطح تحقیقات، تاسیس مراکز نوآوری متناسب با ماهیت و قابلیت های هر منطقه و ... از جمله دیگر پیشنهادهای مطرح شده در این جلسه بود.